Let’s play! – Hibakereső

Arra kérem a blog szemfüles olvasóit, hogyha hibát találtok a tankönyv két világháború közti időszakot tárgyaló leckéiben, akkor azt jelezzétek nekem valamilyen formában. (A legegyszerűbb és számomra a legjobban követhető, ha e-mailben teszitek atankonyvontul@gmail.com címre.) A leginkább persze arra vagyok kíváncsi, hogy találtok-e tárgyi tévedéseket a tankönyv szövegében, illusztrációiban, de persze a nyelvhelyességi hibák és elírások is jöhetnek, ha ilyet találtok.

nyelvtannáci GoT

A tankönyv visszhangja

A tankönyv, amelynek két világháború közti részei az általam írt háttéranyagok alapján íródtak, itt érhető el.

Itt pedig egy érdekes kerekasztal-beszélgetésről olvasható beszámoló, amelyen a résztvevők a történelemoktatásról, tankönyvekről, kerettantervről beszélgettek. Én többek között arról is beszéltem, hogy miért nincsen „szerzője” az új tankönyveknek, mit gondolok történészként a kerettantervről és a hiányzó digitális oktatási segédletekről:

Fekete Bálint – Pettinger-Szalma Vendel: Megújul(t)-e a történelemtanár eszköztára? [Beszámoló a Doktoranduszok Országos Szövetsége Történelem- és Politikatudományi osztály által szervezett 2015. március 20-i kerekasztalbeszélgetésről] = Újkor, 2015.04.02

A tankönyvről a 2015 tavaszi közzététele után több írás is született:

A blogról

Az előző tanévben felkértek, hogy készítsek háttéranyagokat az OFI (Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet) 11. osztályosoknak készülő, új történelem tankönyve számára. A két világháború közti időszakra vonatkozó szövegeim felhasználásával készült tankönyv itt érhető el online. Igazából döbbenetes érzés, hogy sok ezer középiskolás tanul már az idei tanévtől az általam készített háttéranyagokra épülő tankönyvből.

Ez a blog szorosan kapcsolódik ehhez a tankönyvhöz. A blog célja, hogy kiemelje a lényeget és kiegészítse a szűkre szabott tankönyvleckéket olyan fontos és érdekes részletekkel, amelyek jobban érthetővé teszik a két világháború közti korszakot. Úgy gondolom ugyanis, hogy érdemes a tankönyvön túl is foglalkozni ezzel az időszakkal, mivel az első világháborúval lezárult a komótosan hömpölygő tizenkilencedik század, s új, sebesebb folyású, zuhatagos irányba terelődött a történelem folyama.

Úgy tervezem, hogy az előttünk álló 2015/2016-os tanévben sorra fogom venni itt a blogon a tankönyvben is tárgyalt fontosabb témákat az első világháború végétől a második világháborúig bezárólag. Hetente egy-egy „leckéről”, s azon belül több részkérdésről fogok írni. Remélem, hogy a blogra feltett anyagok hasznosnak bizonyulnak majd a 11. osztályos diákoknak és tanáraiknak. De bízom benne, hogy azoknak is tanulságos és érdekes lesz a blog, akik nem iskolai tananyagként foglalkoznak a történelemmel, hanem egészen egyszerűen „csak” érdeklődnek a korszak iránt.

Még valamit fontosnak tartok előre elmondani: ez a blog számomra hobbi. Nem munka és nem kötelesség. (És persze pénz se jár az írásokért.) Vagyis nem az OFI hivatalos fóruma és végképp nem a „történettudomány hivatalos álláspontja”. A blogon megjelenő bejegyzésekben olyan témákról lesz szó, amelyeket én, a két világháború közti korszakkal foglalkozó történészként fontosnak és érdekesnek tartok. Amiről beszélnék a diákjaimnak, ha középiskolában tanítanék. Éppen ezért fontosnak tartom, hogy a blog olyan történeti látásmódot próbáljon átadni az olvasóknak, amely segít a régi korokból ránk maradt szövegek és képek értelmezésében. Ezen felül időről-időre arra is rá akarok majd mutatni, hogy milyen tanulságokat vonhatunk le a múlt megismeréséből.

Zárszóként pedig álljon itt egy klasszikus:

(A blog részletes leírása és technikai információi elérhető itt.)